domingo, 10 de agosto de 2014

Curso de Astrología Básico - Índice general



Fraternidad Rosacruz Max Heindel del Uruguay

Curso de Astrología

Básico

Fraternidad Rosacruz
Max Heindel del
Uruguay.

Maldonado 1216.
Montevideo. Uruguay.
Teléfono: 9011018


Índice general

Índice general.................................................................................................................1

Prólogo..........................................................................................................................4

Contenido temático de la primera parte del curso.....................................................6

Introducción al estudio de la Astrología...........................................................................7

- ¿Cuál es el valor del estudio de la Astrología?.........................................................7
- Primeras consideraciones: división del Zodíaco.......................................................9
- Astrología y alquimia...............................................................................................11

El Hombre puro de Tierra..............................................................................................13

- Análisis del Hombre hipotético de Capricornio puro................................................15
- Análisis del Hombre hipotético de Tauro puro.........................................................17
- Análisis del Hombre hipotético de Virgo puro..........................................................19

El Hombre puro de Agua...............................................................................................21

- Análisis del Hombre hipotético de Cáncer puro......................................................24
- Análisis del Hombre hipotético de Escorpión puro.................................................26
- Análisis del Hombre hipotético de Piscis puro.......................................................28

El Hombre puro de Aire...............................................................................................30

- Análisis del Hombre hipotético de Libra puro........................................................32
- Análisis del Hombre hipotético de Acuario puro....................................................34
- Análisis del Hombre hipotético de Géminis puro...................................................36

El Hombre puro de Fuego...........................................................................................38

- Análisis del Hombre hipotético de Aries puro........................................................40
- Análisis del Hombre hipotético de Leo puro..........................................................43
- Análisis del Hombre hipotético de Sagitario puro..................................................46

C ontenido temático de la segunda parte del curso . ...............................................49

Los elementos en la interpretación..............................................................................50

El desequilibrio de Tierra.............................................................................................53
El desequilibrio de Agua..............................................................................................54

Énfasis excesivo sobre Agua y Tierra, la falta de Aire y Fuego..................................56

El desequilibrio de Aire................................................................................................57
El desequilibrio de Fuego............................................................................................58

Énfasis excesivo sobre Aire y Fuego, la falta de Agua y Tierra..................................59

Las combinaciones de otros elementos......................................................................59
Combinación de Aire y Agua..........................................................................................59

Combinación de Aire y Tierra........................................................................................60
Combinación de Agua y Fuego.....................................................................................60
Combinación de Tierra y Fuego....................................................................................61

Contenido temático de la tercera parte del curso...................................................62

Las casas astrológicas..................................................................................................63
El Ascendente...............................................................................................................71
La influencia de los doce signos al salir........................................................................73

Contenido temático de la cuarta parte del curso.....................................................82

Los planetas en la astrología........................................................................................83
Influencia de los Planetas en cada signo y sus grados críticos....................................84

El Sol............................................................................................................................86

La Luna..........................................................................................................................87

Mercurio........................................................................................................................89

Venus............................................................................................................................91

Marte.............................................................................................................................93

Júpiter...........................................................................................................................94

Saturno.........................................................................................................................96

Urano............................................................................................................................98

Neptuno.......................................................................................................................100

Plutón..........................................................................................................................102

Los Nodos Lunares......................................................................................................105

La parte de la fortuna...................................................................................................106

Interpretación de los aspectos: ...................................................................................108

- Aspectos del Sol..............................................................................................109

- Aspectos de la Luna........................................................................................113

- Aspectos de Mercurio......................................................................................118

- Aspectos de Venus..........................................................................................123

- Aspectos de Marte...........................................................................................127

- Aspectos de Júpiter..........................................................................................132

- Aspectos de Saturno........................................................................................135

- Aspectos de Urano...........................................................................................140

- Aspectos de Neptuno.......................................................................................143

- Aspectos de Plutón..........................................................................................145

Contenido temático de la quinta parte del curso...................................................148

Cálculos.......................................................................................................................149

Introducción : - Nociones geográficas y astronómicas..................................149

- Modificaciones horarias pertinentes....................................152

Método para levantar una carta natal:...........................................................153

1 Cálculo de la Hora Real (HR)Uruguay...............................................153

2 Cálculo de la Hora Media de Greenwich (HMG)................................153

3 Cálculo de las cúspides de las casas.................................................154

4 Cálculo de la longitud y declinación de los planetas..........................155

Método 1...............................................................................155

Método 2...............................................................................159

Método 3...............................................................................159

5 Cálculo de la parte de la fortuna........................................................160

6 Dibujo del mapa natal........................................................................161

7 Algunas pautas para la interpretación................................................163

Contenido temático de la sexta parte del curso.....................................................165
Direcciones. Búsqueda de las fechas de los principales acontecimientos de la

vida.............................................................................................................................166


-Direcciones primarias.....................................................................................166

-Direcciones secundarias................................................................................167

-Direcciones simbólicas de un grado por año.................................................167

Tránsitos......................................................................................................................167

Revolución Solar..........................................................................................................167

Lunaciones...................................................................................................................168

Las estrellas fijas..........................................................................................................171

Bibliografía.................................................................................................................172

Anexos:1: Tabla de modificación horaria legal para Montevideo...............................173

2: Tabla de casas para el territorio Uruguayo ............................................. 175

3: Tabla de logaritmos...................................................................................183

4: Principales estrellas fijas........................................................................... 185



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Curso de Astrología básico - Fraternidad Rosacruz Max Heindel del Uruguay

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sábado, 9 de agosto de 2014

Curso de Astrología Básico - Fraternidad Rosacruz Max Heindel del Uruguay



Fraternidad Rosacruz
 Max Heindel del Uruguay

Maldonado 1216.
Montevideo. Uruguay.
Teléfono: 9011018

Curso de Astrología
 Básico

Prólogo

El curso al que pertenece el siguiente escrito fue impartido con la finalidad de que las enseñanzas Rosacruces alcanzaran a todo aquél que buscara la verdad.
Con la intención de que estas fueran aplicadas en la vida diaria para que ella fuera más efectiva y para colaborar con la obra que los Hermanos Mayores han iniciado, dicho curso se imparte gratuitamente en la sede de la Fraternidad Rosacruz Max Heindel del Uruguay.
Uno de los compromisos que debe asumir quien quiera acceder a estas enseñanzas (impartida desde nuestros cursos en grupo, en la sede de la Fraternidad Rosacruz), ya sea a la filosofía o a la astrología, es que el estudiante no sea un médium de incorporación, es decir que preste sus vehículos a otras entidades.
Un segundo requisito es el de jamás percibir dinero por enseñarlas o por el servicio que ofrezca a través de ellas.
Creemos importante aclarar el punto de vista por lo cual exigimos lo antedicho.
Primeramente es importante dar luz a que “la verdad” no es pertenencia de un credo, dogma, o doctrina, ni mucho menos de una institución, más bien que ella es patrimonio del
hombre en la medida que es sinónimo de su genuino trabajo interior abocado en la experiencia.
Es a través de ese trabajo que la realidad espiritual, como una percepción tangible y real (en concordancia última con lo científico), se vela para el hombre, desde un desarrollo del
potencial interior nunca acabado y siempre en un perpetuo cambio que sugiere vivir en sintonía con un sentido cada vez mas sublime del Amor.
De aquí que la palabra “ocultismo” refiera a aquellas verdades “ocultas” para quienes comparecen con ojos materiales, y limitada para quienes hacen un mal uso de ellas, pero no para los que por intermedio del servicio amoroso y desinteresado a los demás desenvuelven sus potencialidades latentes de manera natural.
El crecimiento personal y espiritual, está en la capacidad de autogestionar nuestra propia vida, en el ejercicio de la voluntad, y en el amor desinteresado al prójimo, no en el buscar afuera “aquello que está dentro”.
O, dicho de otra manera, no en el consumo, sino en la responsabilidad de afrontar nuestras dificultades y producir con lo que tenemos fundamentalmente en nuestro interior algo
que redunde en el real beneficio de todos dándoles a su vez a los otros, el impulso hacia un crecimiento aún mayor.
Por este motivo todos los servicios que realizamos en nombre de lo espiritual, o del amor divino, como ser la curación o las consultas astrológicas no deben ser cobradas por ser ella una condición necesaria para que este impulso del poder que está mas allá del hombre pueda descender a través de él dándole a todos las mismas posibilidades.
Para ilustrar lo que estas condiciones son podemos tomar el fenómeno natural denominado “tromba marina” como ejemplo. Gradualmente parece como si un punto del cielo descendiese hacia el agua y las olas en ese lugar parecen saltar hasta que tanto el cielo como el agua se unen en vertiginosa vorágine.
Algo similar sucede cuando una persona insta por otro, intensa y sinceramente a un poder superior. Su aura (o cuerpos sutiles) parece formar como un embudo que se parece a la
parte inferior de la tromba. Esta forma aurica salta en el espacio a una gran distancia hacia arriba, y estando en sintonía con la vibración Crística del mundo interplanetario del Espíritu de
Vida hace descender de allí un poder que entra en ellos y anima el sentimiento y la forma de pensamiento que han creado. De esta forma se cumple el objeto por el cual se han unido.
Pero para no mal usar este maravilloso poder es imprescindible que conscientemente optemos por no interponer jamás nuestras voluntades personales, ni requerir nada para uno dado que el ego inferior (o personalidad) encierra y limita las posibilidades de ese poder atrapándolo y dirigiéndolo hacia fines propios, sin que se realice el objetivo.
En el caso del médium de incorporación el individuo pierde toda conciencia subyugándose a una entidad que dirige sus actos infringiendo la autonomía del espíritu del individuo y su discernimiento, dominándolo según sea su voluntad.
Para resumir decimos que estas enseñanzas esotéricas fueron encargadas para su divulgación por los Hermanos Mayores de la Orden Rosacruz a Max Heindel, y dado que son ellas patrimonio de toda la humanidad y una gran parte ya está preparada para comprenderlas pusieron como condición fundamental, que debían ser impartidas gratuitamente, a fin de que el Amor Divino no fuese limitado por la voluntad humana y se cumpliese la obra.
Si se cumple este objetivo, podremos sentirnos literalmente dignos de recibir aquello que los Hermanos Mayores nos han dado para el beneficio de los otros y el propio, puesto que estaremos participando responsable y concientemente en aquella labor.
Esta es, en pocas palabras, la intención de este curso.
Para finalizar debemos aclarar que este texto se realizó con extractos tomados de los libros que citamos en la bibliografía, con el objetivo de que al estudiante le fuese más fácil acceder a ellos y a su vez pueda servir de base y guía para estudios posteriores.
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pueden  seguir leyendo, desde aquí, gracias.

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